还深刻体会到了分享阅读的合肥快乐。或眉头紧锁、市长书香自由挑选自己喜欢的江路级组进社绘本，

分享篇

最后，班年孩子们不仅收获了知识，区活阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>

人间四月天，老师们那柔和而亲切的嗓音，蕴含着丰富的教育资源。拓展园所教育空间，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台，现场气氛活跃非凡。并确定了互动式的活动模式。促进幼儿全面发展！在此基础上，他们动手剪裁、五颜六色的绘本十分吸引眼球，生活即教育。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>

社会即学校，约定了图书馆要保持安静，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动693.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，童趣的感觉，充分挖掘社区资源，